26 Aug
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Durante la etapa universitaria es necesario que el estudiante pueda comprender y aplicar sus aprendizajes en el campo laboral, por ello es necesario que el método de enseñanza también sea la adecuada para este. El método del arco es esencial para el aprendizaje de un estudiante universitario, lograra resultados con el que el estudiante pueda desempeñarse de mejor manera.

El método del arco consiste en el aprendizaje por medio de la participación del estudiante. Esto haciéndolos protagonistas de las clases y generando la mayor cantidad de participación posible. Con este se podrán lograr mejores resultados en torno al aprendizaje y desempeño del estudiante.

Consta de diferentes etapas, comenzando con la observación de la realidad, permitiendo una mejor comprensión del tema o problema, luego recolectando ideas y puntos clave, para después teorizar con la participación de los estudiantes y obtener hipótesis de solución al problema o tema, finalmente se realizará una selección de las hipótesis y se tratará de aplicar a la realidad.

Con este método de aprendizaje se espera que el estudiante pueda adquirir diferentes actitudes como el ser crítico, autocrÍtico, participativo, querer transformar la realidad, teorizar a base de sus observaciones, etc. Esto se fundamenta en estudios y aplicaciones del mismo método en el campo estudiantil y en diferentes capacitaciones.

Todo esto será posible mientras el alumno este dispuesto a tener una participación activa durante la sesión, ya que de no ser posible esto, los alumnos seguirán siendo solo receptores de información. Esto muchas veces dependerá de que tan didáctico pueda a llegar a ser la sesión y que tanto alcance a las herramientas tenga el tutor, siendo este un punto clave. 

En conclusión, el método del arco facilita el aprendizaje a los alumnos haciéndolos protagonistas de las clases y obteniendo de ellos actitudes que complementaran su aprendizaje. Todo esto mientras se trata de obtener de ellos una participación activa realizando y siendo parte de las diferentes etapas de este método.

REFERENCIAS: 

1. Bordenave JD, editor. El método del arco: una forma de hacer educación. Revista Científica de Educación y Desarrollo Social; 2009.

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