La lectura siempre ha ido de la mano con el aprendizaje, sin embargo, para lograr un aprendizaje significado no solo basta con aprender a leer, sino se tiene que comprender lo que se lee. Siendo esto un proceso que es demasiado importante para un estudiante que esta cursando la secundaria o un universitario, para un niño que cursa el 2do o 1er grado de primaria lo es aún más, debido a que es uno de los factores sustanciales para su buen desarrollo en su actual y futuro aprendizaje, educación, intelecto y cultura, etc. Lamentablemente esta competencia tan necesaria e importante para los niños del Perú no está lográndose adquirir. Muchos de los niños en diferentes escuelas nacionales son incapaces de leer y comprender un relato sumamente simple, siendo uno de los problemas más alarmantes del país.No obstante, ¿cuáles son las causas de este déficit de comprensión lectora en el Perú? La responsabilidad de este problema es debido a diversos y variados factores; una parte se debe a la mala educación que es recibida en las aulas del colegio y la familia que son causa de que los niños y adolescente de hoy en día no les guste leer al no tener la costumbre de hacerlo.
El economista e Investigador Principal en el Grupo de Análisis para el Desarrollo Hugo Ñopo, expresa que la poca comprensión lectora en los niños peruanos es debido a la pobreza y las brechas sociales, los niños con bajos recursos económicos tiene menos oportunidades para adquirir habilidades que desarrollen su comprensión lectora cuando el niño tenga que ir al colegio(1).
En consecuencia, los niños con estos problemas de lectura tendrán a futuro graves dificultades en su desarrollo cognitivo, escolar, profesión y en la construcción de la ciudadana. La falta de esta competencia los hace menos libres, ya que disminuye la posibilidad de estar listos para elegir(2).En conclusión, luego de ver algunas causas y consecuencias del déficit de comprensión lectora en el Perú, podemos notar la importancia de una adecuada educación para fomentar el desarrollo de un buen nivel de comprensión lectora lo cual influirá positivamente en diferentes aspectos de la vida de los estudiantes.
Referencias bibliográficas:
1. Comprensión lectora: una tarea pendiente en el Perú [VIDEO]. El Comercio [Internet]. 6 de agosto de 2018 [citado 2 de noviembre de 2022]; Disponible en: https://elcomercio.pe/peru/comprension-lectora-tarea-pendiente-peru-video-noticia-543914-noticia/?ref=ecr
2. La problemática de la comprensión lectora en el Perú | Lumbreras Editores [Internet]. [citado 2 de noviembre de 2022]. Disponible en: http://www.elumbreras.com.pe/content/la-problematica-de-la-comprension-lectora-en-el-peru