Para poder lograr un cambio en la práctica clave en la población , se producirán las alteraciones sociales hacia los actores sociales para que estén capacitados para poder brindar las charlas hacia las madres sobre la correcta alimentación de los niños para prevenir la anemia , ya que según los datos actuales existen una gran prevalencia en niños que tiene bajo hierro en su sistema y son más vulnerables a padecer hierro. Como estudiante hemos ido aprendiendo diversos métodos para poder realizar de manera correcta las intervenciones y no solo hacerlas por cumplir, pero qué aspecto nos falta mejorar para lograr nuestro objetivo como saber si la retroalimentación es importante para implementar en nuestras intervenciones
Para ello debemos recordar que es retroalimentar es cortar las distancias entre la situación actual en la que se encuentra el estudiante y la situación ideal a la que debe llegar. De esta manera, la retroalimentación es información que permite al estudiante cerrar la brecha entre el desempeño actual y el deseado.(1),entonces entendemos retroalimentación como la opción de brindar información al participante en este caso a los actores sociales sobre su desempeño sea de manera positiva o negativa, todo con la finalidad de ayudar a mejorar su desempeño y que los actores sociales se den cuenta de ellos mismos superen sus dificultades
Como los aspectos para realizar una buena retroalimentación en nuestras interrupciones son Retroalimentar en base a evidencias argumentadas , centrándose en la práctica , también debemos recordar que la retroalimentación debe de ser constructiva para poder mejorar a los actores sociales sociales , Establecer un proceso continuo, frecuente y apropiado de retroalimentación a todos los participantes.(2) Los aspectos positivos de implementar la retroalimentación es que el público se va beneficiar y poder mejorar los aspectos que están fallando , así mejorando en su aprendizaje y desempeño.
En conclusión implementar la retroalimentación en nuestras intervenciones es importante para poder mejorar el desempeño de los actores sociales , así mejorar sus fortalezas y debilidades que posee así desarrollar que los actores sociales se formen en agentes activos de su formación mejorando su desempeño y rendimiento , desarrollando sus habilidades y capacidades para preparar sus charlas hacia las madres.
Referencias: